Issue 1
Jul.  2021
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ZHU Xudong, LIU Lisha. On Feasibility and Path of “Internet & Teacher Education” and Its Efficiency Improvement in China[J]. Journal of Modern Education, 2021, (1): 38-44.
Citation: ZHU Xudong, LIU Lisha. On Feasibility and Path of “Internet & Teacher Education” and Its Efficiency Improvement in China[J]. Journal of Modern Education, 2021, (1): 38-44.

On Feasibility and Path of “Internet & Teacher Education” and Its Efficiency Improvement in China

  • Received Date: 2020-12-30
    Available Online: 2021-07-16
  • From the perspective of the "Internet & Teacher Education" innovative action, the connotation definition of this article are "Internet & Teacher Education" and "teacher education efficiency", the feasibility of "Internet & Teacher Education" to improve teacher education efficiency, and five ways of "Internet & Teacher Education" to improve the efficiency of teacher education. It expounds the principle and path of "Internet & Teacher Education" to break the low efficiency of China's teacher education. The related suggestions can provide reference for the implementation of China's "Internet & Teacher Education" innovative action plan.

     

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    通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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      沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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