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中国式教育现代化视野下的我国学位服:回顾与展望

许可峰 葛柯颖

许可峰, 葛柯颖. 中国式教育现代化视野下的我国学位服:回顾与展望[J]. 现代教育论丛, 2024, (3): 100-108.
引用本文: 许可峰, 葛柯颖. 中国式教育现代化视野下的我国学位服:回顾与展望[J]. 现代教育论丛, 2024, (3): 100-108.
XU Kefeng, GE Keying. A Review and Outlook on the Development of Degree Clothing in China from the Perspective of Chinese Path to Modernization of Education[J]. Journal of Modern Education, 2024, (3): 100-108.
Citation: XU Kefeng, GE Keying. A Review and Outlook on the Development of Degree Clothing in China from the Perspective of Chinese Path to Modernization of Education[J]. Journal of Modern Education, 2024, (3): 100-108.

中国式教育现代化视野下的我国学位服:回顾与展望

基金项目: 

2021年度国家社科基金一般项目“新时代我国民族地区高等教育高质量发展研究” 21BMZ060

详细信息
    作者简介:

    许可峰,男,甘肃庆阳人,西北师范大学教育科学学院教授,主要研究方向为教育史和民族教育问题

    通讯作者:

    葛柯颖(通讯作者),女,河南商丘人,西藏民族大学教育学院硕士研究生,主要研究方向为教育思想史,电子邮箱:geky181@163.com

  • 中图分类号: G649.2

A Review and Outlook on the Development of Degree Clothing in China from the Perspective of Chinese Path to Modernization of Education

  • 摘要: 今年是我国“94式”学位服颁布30周年。值此之际对中国古代士人服制和当代学位服发展历程进行回顾,有助于明晰当前社会和学术界关注的学位服“应否”以及“如何”中国化的问题。我国古代的士人服和科举服有着非常悠久的历史,重视符号象征意义,其作为学术身份标识,与现代学位服有很大相似之处,是中华民族崇文重教精神的重要体现。20世纪,我国现代学位服制度历经百年最终建立,但中国化特点仍不够突出。21世纪以来,民间和部分高校在中国式现代学位服建设方面进行了积极探索。现代化的中国式学位服要坚定文化自信,秉持开放包容,坚持守正创新,彰显中华民族悠久的崇文重教传统,彰显连续性、创新性、统一性、包容性与和平性的中华文明突出特性,做到“中国式”与“现代化”的有机统一。

     

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  • 收稿日期:  2024-02-26
  • 刊出日期:  2024-06-25

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