Issue 3
Jun.  2022
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WEI Enyuan. Sartre on the Triple Implications of Human Existence and Education[J]. Journal of Modern Education, 2022, (3): 34-41.
Citation: WEI Enyuan. Sartre on the Triple Implications of Human Existence and Education[J]. Journal of Modern Education, 2022, (3): 34-41.

Sartre on the Triple Implications of Human Existence and Education

  • Received Date: 2022-01-14
  • Publish Date: 2022-06-24
  • Man is the object of education. To understand the way of human existence is the prerequisite for human being to become human through education. From Sartre's phenomenological point of view, man's self-existence is the premise of education, the purpose of education is to awaken the self-awareness of human. Man's self-being is the point of view, the basis of the evaluation of educational value is to return to the human's living world. Man's free existence is the goal, and the principle of educational freedom is human's independent choice and responsibility for themselves. Sartre's reflections on the existence and education of human beings are instructive to reflect on the phenomenon of the alienation of human beings in the current educational practice.

     

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