留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
邮箱
手机号码
标题
留言内容
验证码

江西民间儿童游戏的教育价值与传承路径

陈岚 罗昱

陈岚, 罗昱. 江西民间儿童游戏的教育价值与传承路径[J]. 现代教育论丛, 2020, (2): 67-71.
引用本文: 陈岚, 罗昱. 江西民间儿童游戏的教育价值与传承路径[J]. 现代教育论丛, 2020, (2): 67-71.
CHEN Lan, LUO Yu. A Study on the Educational Value and Inheritance Path of Children’s Folk Games in Jiangxi Province[J]. Journal of Modern Education, 2020, (2): 67-71.
Citation: CHEN Lan, LUO Yu. A Study on the Educational Value and Inheritance Path of Children’s Folk Games in Jiangxi Province[J]. Journal of Modern Education, 2020, (2): 67-71.

江西民间儿童游戏的教育价值与传承路径

详细信息
    作者简介:

    陈岚,女,华南师范大学教育科学学院硕士研究生(广东广州,510631);罗昱,女,江西省高安市瑞州幼儿园教师(江西高安,330800)

  • 中图分类号: G612

A Study on the Educational Value and Inheritance Path of Children’s Folk Games in Jiangxi Province

  • 摘要: 民间儿童游戏是我国民间传统文化的重要组成部分。在幼儿园中引入民间儿童游戏,既有利于发挥民间游戏的教育价值来丰富教育内容,又有利于实现多方面的教育资源整合。江西省蕴含着丰富的传统文化和地域特色,诸如红色文化、客家文化、瓷都特色、山区地形等,并在此基础上衍生出了丰富的民间儿童游戏,可分为体育游戏、益智游戏、角色游戏、语言游戏四种。坚持对江西民间儿童游戏进行发展性传承、开放性传承与主体性传承,可发挥其巨大的教育价值。

     

  • [1] 郭伴溪.中国民间游戏与竞技[M].上海三联书店,1996:5-11.
    [2] 李姗泽.学前教育应重视中华民族优秀传统文化——论民间游戏在幼儿园课程资源中的地位和作用[J].课程·教材·教法, 2005(5):31-35.
    [3] 姚莉."中国传统节日文化与幼儿园课程整合性研究"的过程概述[J].学前教育研究,2004(7-8):83-87.
    [4] 朱淑君.民间游戏[M].安阳:海燕出版社,1997:3-13.
    [5] 赵静.童谣在幼儿民间游戏组织中运用的初步研究[D].长沙:湖南师范大学,2014:15-22.
    [6] 曹时生. 童谣里唱出的瓷都故事[N]. 景德镇日报,2016-04-15(03).
    [7] 李卫英. 非物质文化遗产的学校教育传承路径探析——以贵州省民族民间文化进校园活动为例[J]. 湖南师范大学教育科学学报,2014,13(4):44-48.
  • 加载中
计量
  • 文章访问数:  451
  • HTML全文浏览量:  98
  • PDF下载量:  31
  • 被引次数: 0
出版历程
  • 收稿日期:  2019-10-31
  • 网络出版日期:  2021-07-16

目录

    /

    返回文章
    返回