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中国式职业教育现代化的多维内涵探析

刘志文 孔巧丽

刘志文, 孔巧丽. 中国式职业教育现代化的多维内涵探析[J]. 现代教育论丛, 2023, (3): 73-80.
引用本文: 刘志文, 孔巧丽. 中国式职业教育现代化的多维内涵探析[J]. 现代教育论丛, 2023, (3): 73-80.
LIU Zhiwen, KONG Qiaoli. Multiple Dimensions of the Chinese Path to Modernization of Vocational Education[J]. Journal of Modern Education, 2023, (3): 73-80.
Citation: LIU Zhiwen, KONG Qiaoli. Multiple Dimensions of the Chinese Path to Modernization of Vocational Education[J]. Journal of Modern Education, 2023, (3): 73-80.

中国式职业教育现代化的多维内涵探析

基金项目: 

2020年度广东省哲学社会科学规划专项项目“粵港澳大湾区产教融合体系创新研究” GD20SQ17

详细信息
    作者简介:

    刘志文,男,江西余干人,华南师范大学职业教育学院教授,博士生导师,主要研究方向为产教融合和职业教育管理,电子邮箱:david17009@163.com

    孔巧丽,女,河南兰考人,广州番禺职业技术学院职业教育研究院副研究员,华南师范大学博士研究生,主要研究方向为职业教育管理

  • 中图分类号: G710

Multiple Dimensions of the Chinese Path to Modernization of Vocational Education

  • 摘要: 职业教育与技术进步、经济发展、时代变革有着必然的联系。中国式现代化离不开中国式职业教育现代化。中国式职业教育现代化具有丰富的内涵,对应不同的目标任务,主要包括:转变发展方式,推动职业教育高质量发展;整合教育目的,促进人的全面可持续发展;彰显时代价值,助力全体人民共同富裕;强化产教关系,推动职业教育与产业融合发展;提升治理能力,加速职业教育的治理现代化。

     

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出版历程
  • 收稿日期:  2023-01-31
  • 网络出版日期:  2023-08-08
  • 刊出日期:  2023-05-25

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