民族志研究中的赫尔墨斯困境——以一项高考陪读文化的民族志研究为例

范云霞; 孟晓宁

民族志研究中的赫尔墨斯困境——以一项高考陪读文化的民族志研究为例

杭州师范大学经亨颐教育学院，浙江杭州 311121

基金项目:

教育部人文社科青年基金项目“高考陪读现象下劳动家庭的教育卷入研究” 20YJC880012

详细信息

作者简介:
范云霞，女，安徽马鞍山人，杭州师范大学经亨颐教育学院，讲师，教育学博士，研究方向：教育社会学、教育基本理论、教育哲学, 电子邮箱：fanyunxia0912005@163.com

孟晓宁，女，河南濮阳人，杭州师范大学经亨颐教育学院，硕士研究生，研究方向：教育基本理论，教育社会学

中图分类号: G40-03
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出版历程
- 收稿日期: 2022-09-10
- 网络出版日期: 2023-03-22
- 刊出日期: 2023-01-25

Understanding the Accompanying Culture of College Entrance Examination: on the Hermes Dilemma in Ethnography Research

Jing Hengyi School of Education Hangzhou Normal University, Hangzhou 311121, China

摘要

摘要: 民族志研究强调通过扎实的田野调查理解文化，并通过文本撰写解释文化。在这个过程中，民族志研究遭遇文化解释困境：研究者就像赫尔墨斯，他只能保证所言非虚，却不能保证说出全部真相。在对毛镇高考陪读进行民族志研究的过程中，研究者不断遭遇赫尔墨斯困境的困扰，田野观察与参与的矛盾、深描的研究视角特定化、既定学术写作框架限制，造成了民族志文本难以反映田野的全部事实。当然研究者并非完全束手无措，通过将自我适当呈现、获得田野成员反馈、审视研究价值取向等反思性措施一定程度上保证民族志研究的真实性。对于民族志研究的赫尔墨斯困境，所要做的不是消除它，而是以此警示自己的民族志研究。
- 民族志 /
- 高考陪读 /
- 文化研究 /
- 质性研究 /
- 方法论
Abstract: Ethnographic research emphasizes understanding culture through solid fieldwork and interpreting culture through text writing. In this process, ethnographic research encountered the dilemma of Cultural Interpretation: researchers, like Hermes, can only guarantee that what he said is true, but cannot guarantee to tell the whole truth. In the process of ethnographic research on accompanying study of Maozhen, as researcher, I also continue to encounter the dilemma of Hermes, the contradiction between field observation and participation, the specialization of deep research perspective, and the limitations of the established academic writing framework, which make it difficult for the ethnographic text to reflect all the facts of the field. Of course, researchers are not completely at a loss. They can ensure the authenticity of ethnographic research to a certain extent by taking reflective measures such as proper self presentation, obtaining feedback from field members, and examining the research value orientation. For the Hermes dilemma of ethnographic research, researchers do not want to eliminate it, but to warn their own ethnographic research.
- Ethnography /
- Accompanying students for college entrance examination /
- Cultural studies /
- Qualitative research /
- Methodology

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