On Feasibility and Path of “Internet & Teacher Education” and Its Efficiency Improvement in China
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摘要: 本文从"互联网+教师教育"创新行动的视角,分别从"互联网+教师教育""教师教育效率"的内涵界定,"互联网+教师教育"提升教师教育效率的可行性,以及"互联网+教师教育"提升教师教育效率的五大路径,阐述了"互联网+教师教育"破解我国教师教育效率不高的原理和路径,为我国"互联网+教师教育"创新行动计划的实施提供参考。Abstract: From the perspective of the "Internet & Teacher Education" innovative action, the connotation definition of this article are "Internet & Teacher Education" and "teacher education efficiency", the feasibility of "Internet & Teacher Education" to improve teacher education efficiency, and five ways of "Internet & Teacher Education" to improve the efficiency of teacher education. It expounds the principle and path of "Internet & Teacher Education" to break the low efficiency of China's teacher education. The related suggestions can provide reference for the implementation of China's "Internet & Teacher Education" innovative action plan.
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